4月16日下午，武汉市光谷实验小学二年级90余名师生走进我校民族学博物馆，开展了一场以“探寻中华文化，传承先贤精神”为主题的研学实践活动，将民族团结进步教育的课堂搬进高校博物馆，让学生们在行走课堂中厚植文化自信、凝聚团结力量。
在博物馆志愿者讲解员的引导下，师生们有序参观了《美美与共》《记忆武陵》《斑斓霓裳》等七大主题展厅。精美的衣裳银饰、生动的村落浮雕、充满科技感的数字交互大屏，让同学们兴致盎然、目不暇接。讲解员以提问互动的方式开展讲解，面对同学们接连抛出的“银饰上的花纹有什么寓意？”“三滴水床为什么像一个小房子？”等问题，一一细致回应，将文物背后的故事与文化内涵娓娓道来，让静态的展品变得鲜活生动，将书本上的中华民族文化知识转化为可感可触的实景体验。
同学们在展厅里与讲解员交流。 常青摄
在吴泽霖先生雕塑前，师生们举行了庄重的缅怀仪式。作为民族学博物馆的创始人，吴泽霖先生在我国社会学、民族学、人类学学科等方面作出了重要贡献。同学们整齐列队，默哀致敬，聆听吴泽霖先生的生平事迹与治学精神。这场仪式承载着师生对先贤的深切敬意与感恩之情，厚植了爱国情怀与责任担当。
师生缅怀吴泽霖先生。蓝李丹摄
同学们在与文物的“对话”和对先贤的缅怀中，直观了解了各民族的生活习俗，深刻理解了中华文化是主干、各民族文化是枝叶的丰富内涵，感知了中华民族多元一体格局的形成过程。同学们纷纷表示，将争做中华优秀传统文化的传承者与民族团结的守护者，以实际行动助力中华文化传承发展。
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