12月17日，湖北省高等院校教师人工智能应用案例优秀作品名单公布，我校韩晓乐副教授的案例《AI破壁抽象：人工智能助教赋能“卡诺循环”沉浸式教学新范式》成功入选。
该案例聚焦物理化学课程中“卡诺循环”核心难点，以“三阶闭环教学模式”为核心，结合AI技术构建沉浸式学习场景，创新性地采用“通用平台+专业工具+自建资源”模式，有效破解了抽象理论教学难题，显著提升学生对核心概念的理解与应用能力。案例以数据驱动实现精准教学与个性化学习，构建了以学生为中心的高效互动教学新范式。
此次案例入选，既是对我校教师教育教学创新的有力肯定，也是学校信息化建设成果的集中彰显。本科生院负责人表示，将继续以教育数字化转型为契机，进一步整合AI技术与教学资源，推动“AI+教育”深度融合，助力教师提升教学质量，培养适应数字时代的高素质创新人才。
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