把思政讲到心坎上让信仰扎根实践中 ——十堰思想政治工作座谈会基层思想政治工作者代表发言摘登

秦楚网讯（十堰日报）文/记者纪枫波孟建锦图/记者刘旻

思想的火花因碰撞而璀璨，实践的智慧因交流而升华。12月18日，市委宣传部组织召开十堰思想政治工作座谈会，来自全市思政工作重要成员单位、驻堰高校相关负责人及基层一线思政工作者代表齐聚一堂，紧扣“深学细悟《条例》精神提升思政工作质效”主题（此处《条例》指《中国共产党思想政治工作条例》），结合各自领域特点与岗位实际，分享创新思路、剖析现实难题、共商发展蓝图，为全市思政工作科学化、规范化推进注入强劲动力，提供可复制、可推广的宝贵经验。现将部分基层代表发言摘登如下。

高质量思政工作引领企业可持续发展

市城市公交集团有限公司副总经理黄永良

十堰公交集团既是展示城市形象的“流动窗口”，更是连接党心民心的“民生纽带”。立足公交“点多、线长、面广、人员分散”的特性，我们探索形成新时代思政工作“三部曲”，推动思政与运营服务深度融合。

铸牢忠诚之魂，奏响爱党爱企“主旋律”。以“红润车城惠民先锋”为核心，构建19条特色线路、12个“一支部一品牌”党建矩阵；常态化开展党性淬炼与警示教育，10名党员骨干下沉班组听心声、解难题。精心组织开展文体活动，凝聚员工“爱党爱国、兴企荣企”共识。

创新施教方式，弹好同心同行“协奏曲”。通过“理论学习日”“送课下基层”实现精准施教全覆盖，846名职工取得技能等级证书。搭建“红色公交+红色驿站”“劳模工匠号流动课堂”等载体，选树全国劳模刘念等典型，组建宣讲团开展事迹宣讲，28路线获评“湖北省工人先锋号”，企业获评“全国厂务公开民主管理先进单位”。

聚焦民生服务，唱出拼搏奋进“实干歌”。为1800余名驾驶员建立心理健康档案，推行“首班见面制”与“五必谈五必访”机制，帮扶困难职工500余人次。优化20条线路、新增41个站点，开通28条通学公交，在全省率先实现65岁以上老人刷身份证乘车，年均减免4500余万人次费用。国企改革经验获省政府国资委推广，动力电池更新项目入选国家级案例。

思政教育与养成教育深度融合

市人民小学副校长方雪竹

为破解小学思政教育“抽象化、说教式”难题，我校构建起思政教育与养成教育深度融合的“行美”课程体系，以“一体两翼五维融合”架构，实现思政教育目标系统化落地。

“一体”即以爱国主义教育为核心，遵循儿童认知规律，从爱自己到爱祖国逐步升华。“两翼”即联动“大思政价值引领”与“养成教育行为塑造”，实现思想认知与行为养成协同发力。“五维融合”即将德智体美劳五育要求全面融入各类课程与活动，打造三大课程模块：基础课程《人人向上上学记》提炼4大维度19项习惯，为每项习惯注入思政内涵；拓展课程聚焦校园“八好”场景，配套汉字书写大赛、课前红歌传唱等特色活动，让爱国行为生动可感；综合课程依托礼仪实践、志愿服务、节日主题活动，在实践情境中实现价值升华。

核心实践在于为学生日常行为找准价值锚点：“扫好地”关联“建设美丽中国”，“写好字”传承中华优秀传统文化，推动思政教育从“单向说教”转向“浸润式培育”。创新引入 AI评价系统，伴随式采集学生行为数据，生成动态成长图谱，让思政教育成效可视化、可量化。

下一步，我校将持续深化“行美”课程体系建设，丰富适配小学生认知特点的思政素材，建立家校社协同育人长效机制，为培养时代新人夯实行为之基、铸牢思想之魂。

做好思政工作关键在于“走心”

茅箭区东城经济开发区陈罗桥社区党支部委员任莹莹

社区是政策落地的“毛细血管”，更是凝聚民心的“前沿阵地”，思政工作的关键在于“走心”。作为基层工作者，我们始终坚持把“大道理”转化为“身边事”，将“思想引领”融入“实事办理”，让思政工作真正扎根群众、贴近民心。

这一理念在南山小区老旧改造中得到生动践行。该小区84岁独居老人朱奶奶，因担心施工噪音影响清静，坚决反对将闲置门球场改建成休闲广场，工作人员三次入户沟通均吃了“闭门羹”。我们及时转变工作思路，从她喜爱花草养护的兴趣点切入拉近距离，耐心倾听她的顾虑，细致解读改造初衷，承诺划定静音区域、限定活动时段。真诚沟通最终消融了隔阂，朱奶奶不仅主动支持工作，还亲自绘制广场设计图。这一转变深刻印证：基层思政工作从不需要空洞说教，只要放下架子、俯下身子，就能暖化人心、凝聚民心。

为此建议：强化系统培训，提升基层思政工作者理论解读、沟通协调、新媒体运用等综合能力；健全激励机制，推行志愿服务积分制，搭建青年喜闻乐见的活动载体，进一步激发青年参与热情；组建乡贤、离退休干部等志愿宣讲队，通过多种形式开展主题宣讲。

下一步，我将始终以“钉钉子精神”和“绣花功夫”抓实服务，当好政策宣讲员、民意收集员、矛盾调解员，用有温度、有力度的工作，凝聚起共建美好家园的磅礴力量。

将思政工作融入高校每个角落

汉江师范学院青年讲师郭成

作为高校思政工作者，我始终秉持“专业是载体，思政是灵魂”的理念，将思政教育融入教学、管理、文化传承全过程。

针对我校农村生源占比高的汉语言文学专升本班，我以黄国平博士《致谢》一文为素材开展朗诵教学，让逆境拼搏的精神引发学生情感共鸣。以“给郭老师的信”的形式，针对4名因缺乏关爱而以浓妆异服表达诉求的学生，通过创造展示平台、建立信任联结等方式精准引导，最终助力她们顺利升学、就业。牵头组建郧山朗诵艺术团，排演《松花江上·抗联英雄》剧目时，系统讲授抗联英雄事迹，引导学生沉浸式代入角色，让红色基因融入血脉。这些实践让我坚信：高校思政教育需以真诚共情为桥，找准情感连接点，才能直抵学生内心。

当前仍面临三大难题：专业教学与思政教育存在“两张皮”问题，思政元素挖掘不深，衔接较为生硬；当代学生思想观念多元多变，传统思政教育方式难以精准回应个性化成长需求；校地思政育人资源整合不够充分，联动协作机制亟待健全。

建议建立“专业知识点+思政切入点”资源库，推广“案例教学+情景体验”模式，破解融合难题；构建精准育人体系，借助新媒体提供个性化引导，加强教师思政能力与心理学培训；健全校地联动机制，共建思政实践基地，整合地方红色资源，并将其转化为育人资源。

让历史“活”起来思想“动”起来

东风汽车博物馆讲解员程健

十堰因“三线建设”而生，十万建设大军“芦席棚、马灯、干打垒”的创业传奇，是思政教育最鲜活的教材。作为东风汽车博物馆讲解员，我深感使命光荣、责任重大，始终以“让历史活起来、让思想动起来”为核心目标，让每一场讲解都成为有温度、有力量的移动思政课。

讲解中，我坚持以真情注魂、以细节动人。面对东风第一代“军转民”卡车 EQ140，我总会讲述清华大学毕业的工程师郭元正，趴在简陋仓库地上绘制整车校对图的故事，用一代人的青春热血唤起观众情感共鸣。针对不同受众精准适配讲解策略：对青少年侧重互动体验，对企业职工突出技术创新与奋斗底色，对社区群众则聚焦“老物件里的十堰记忆”，将历史分解为有血有肉的人物故事。凭借多年媒体从业经验，我摒弃刻板“播音腔”，以口语化表达拉近距离，让观众在倾听中“共情”、在感动中“悟理”。

每一次讲解都是与历史的深度对话。国庆节期间陪同外国记者参观时，“东风精神”背后的家国情怀让其深受震撼。众多参观者的真挚反馈，更坚定了我传播“三线精神”的信念。如今，东风汽车博物馆已成为干部群众汲取奋进力量的“精神充电房”。

下一步，我将持续深挖“三线建设”历史细节与精神内核，让“三线精神”成为十堰高质量转型发展的不竭动力，让红色基因在代代相传中焕发蓬勃新生机。

创新方法引导青年奋发有为

共青团竹山县委书记胡金

作为基层团干部，我们始终牢记“为党育人、为国育才”根本任务，立足竹山县域青年群体特点，构建“阵地矩阵+实践赋能+数字传播”三维思政引领体系，以青少年喜闻乐见的方式，让思政工作有温度、见实效。

建强阵地矩阵，深化“党建带团建”工作机制，分层分类开展精准化理论宣讲，依托施洋烈士故居打造“堵河岸边学党史”特色研学线路，组织2100余名中小学生开展沉浸式研学实践活动。组建“悦学习·跃青春”青年讲师团与“红领巾巡讲团”，以“青言青语”推动理论学习入脑入心。

深化实践赋能，推动思政教育与县域中心工作深度融合，策划开展“我为支点建设作贡献”青年谈、“追‘锋’而行”志愿服务、春运“暖冬行动”等特色实践活动，累计招募志愿者超1000名，服务群众5000余人次。

创新数字传播，打造“青春竹山”新媒体宣传矩阵，发布正能量推文300余篇；推出音频诵读、理论微解读等特色产品，健全“团干部联系青年”常态化机制，精准收集并协调解决青年就业、婚恋等方面合理诉求18件，让团组织真正成为青年信赖的“暖心之家”。

下一步，我们将强化跨部门资源统筹，构建多方联动的协同育人格局，持续提升精准服务实效，着力擦亮思政工作品牌，引导广大青年在强国建设、民族复兴的征程上奋勇争先、建功立业。

用细节做实思政教育大文章

郧阳中学思政教师刘英

作为高中思政教师兼“献珍班”班主任，我紧扣学生“拔节孕穗期”的成长规律，将思政教育融入班级管理全过程，努力引导学生既筑牢知识根基，更校准价值坐标。

营造浸润式文化氛围。张贴彰显梦想追求、自律笃行等品质的主题海报，组织学生制作“志愿树”并张贴目标大学图片；定期推送时政热点、官媒社评，让思政元素融入校园日常，厚植学生家国情怀。

激活学生主体活力。每月开展学情调研并及时反馈，组建学科互助小组，促进优势互补、共同进步；深化师生双向互动，如高三学期，教师为学生送上定制笔记本与专属寄语，凝聚成长合力。

深化家校协同育人。邀请家长代表开展专题分享会，引导家长树立“育人先育德”的核心理念，在成绩认知、成长预期等关键问题上达成育人共识。

当前思政教育仍面临多重困境：思政素材与学生生活实际关联度不足，易陷入“单向说教”的教育困境；家校育人目标存在偏差，部分家长过度侧重学业成绩；实践活动受经费保障、安全管控等因素制约，难以常态化开展。

为此建议：整合优质思政资源，编写贴合高中学生生活实际的校本教材，搭建线上资源共享平台；优化班主任事务性工作流程，强化心理健康教育等专业能力培训；健全家校共育长效机制，构建“学校主导、家庭参与、社会协同”的全方位思政教育格局。

将思政工作转化为企业发展优势

湖北愚公农业旅游文化发展有限公司董事长、总经理李刚

《中国共产党思想政治工作条例》明确提出“思想政治工作是一切工作的生命线”，这为基层实践提供了根本遵循。公司党支部始终将思想政治工作作为凝聚人心、赋能发展的核心动力，探索打造“红心愚公·党建先锋”特色党建品牌，创新构建“1234567”党建工作体系，推动思政教育贯穿各项工作全过程。

我们从三大维度推动思政工作走深走实：强化思想引领，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，通过专题学习、座谈研讨等形式引导党员职工坚定理想信念，将爱国主义教育深度融入项目规划与运营，实现思政引领与产业发展同频共振。注重文化浸润，弘扬中华优秀传统文化，推动思政工作与企业文化建设深度融合，让文化软实力转化为发展硬支撑。践行服务宗旨，响应“万企兴万村”号召，结对帮扶3个行政村，开展公益助学等惠民行动；内部推行“选育留用”人才培养机制，让员工在岗位奉献与社会公益中实现人生价值。

结合民企思政工作实际，我们有四点诉求与建议：希望获得针对民企特点的思政工作具体指引与典型案例参考，助力破解实践难题；建议搭建跨领域、跨行业经验交流平台，促进民企间思政资源共享、经验互鉴；加大党务政工干部培训力度，提升队伍专业素养；完善激励机制，表彰思政工作成效显著的单位与个人，激发工作热情。