摄影记者 李辉
6月7日下午，数学科目考试结束后，极目新闻记者随机采访了多名考生及数学老师，不少人反映今年数学卷整体难度略高，题目重点考查数学思维和学科素养。
考生走出考场
在武汉中学考点外，一名考生在接受记者采访时表示，今年的数学试卷整体难度和调考难度差不多，但是有些题的计算量挺大。
武汉市马房山中学考点外，王同学回忆，导数相关的题目放在了最后一道压轴题，且与三角函数的知识相结合，整体难度比模拟题大一些。同考点的李同学也表示，数学有一定的难度，但是选择填空题比较简单。
在武汉三中考点外，一名考生告诉极目新闻记者，这次数学考试题目不算简单，也不算太难。据他回忆，大题第一题考的是统计，第二题考的是数列，第三题和第四题考察了立体几何和圆锥曲线知识点，而第五题的责考了圆锥相关的内容。他认为第六题考察三角函数和导数的题目比较难，和之前练习过的题不太一样。
“今年高考数学命题创新情境设计、内容设计和设问设计，破除套路，深入考查学科素养，发挥选拔功能。”武汉一名资深数学老师表示，试卷第19题突破以往以幂指对函数为情境设置函数导数试题的模式，以三角函数设置情境，新颖独特。“试题突出数学问题本质，考查创新思维，体现学科价值，突出探究性、创新性的要求。”这名老师说。
在马房山考点外，考生小杨称，试卷中出现了和现实生活情境相关的试题。“有一道题和帆船比赛有关，涉及风速、风力等概念，考查了向量有关的知识。”武汉四中考点一名考生表示，试卷中有关于某疾病和超声波检查结果关系的研究，“这题体现了统计知识在现代生活中的应用。”他说。
武汉某区教研室数学教研员表示，今年数学试卷的设问方式有所创新。“比如第8题在题目形式和语言叙述方面都进行了创新，需要考生进行探索和尝试。”该专家表示，创新设问方式，是增强解法的开放性，为考生提供多种解题途径。由此可见，高考数学试卷鼓励学生运用创造性、发散性思维多角度分析解决问题。
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